6è5 : SM@C

Objectif

Les sciences, mais pas que, avec le numérique et la coopération

Description

1) Utilisation d'outils en classe (Tétra'aide, fils suspendus, valeurs, stop ...)
2) Organisation de la classe selon différents plans de classe : en U, par 4, par 2, mixte...
3) Organisation des séances selon différents modèles afin de développer l'autonomie et la responsabilité des élèves : plan de travail de séquence, travail en atelier, classe inversée...
4) Faire vivre la coopération : utiliser des jeux coopératifs, faire de l'entraide et du tutorat entre pairs, affichage en classe des valeurs coopératives et des règles d'usage des outils pour coopérer.

Contenu

Sur fond de numérique et de façon ludique, les élèves pourront aborder les différentes notions de leurs cours (en particulier de sciences).

Toutes les matières qui le souhaitent peuvent intégrer la méthode et ont accès aux outils pédagogiques pour le plus grand plaisir des élèves.

Quelques évènements vécus au cours de l'année : animations scientifiques, participation au concours Kangourou des mathématiques, découvertes de curiosités scientifiques, jeux de société et casse-tête à des moments clés de l'année (lors des dernières séances de vie de classe avant chaque vacances).